11. sınıf 2. dönem 2. yazılı soruları

Eti ve kemiği ile olduğu kadar düşüncesi ve varsa eylemi ile de bu
sınıfa bağlı kalmış;bu sınıf insanının alın yazısı ve geleceği ile
ilgilenmiş ve bunlara yararlı olabilmek için çaba harcamıştır.Bu
sınıfın insanlarını bilinçlendirmek için çalışmıştır.Gecekondu
mahallelerinde işçinin,esnafın, küçük memurların oturduğu yörelerde
yaşayan değişik bölgelerin değişik gelenekleri ve arayışları olan
insanların dünyasını,alın yazılarını anlatmıştır.Bu değişik anlayış ve
yapıda olan topluluk içinde çocukların, genç kızların durumunu,
kötülüğe itilişini gözlemlere dayanarak öykülerinin örgüsüne
katıvermiştir.Özellikle, ekonomik yapıdaki düzensizliğin, yalan ve
dolana, töresel çöküşe götürdüğüne, bütün iyi niyetlere karşın dinin
etkisiz kalan rolüne değinir.

S-1)Yukarıdaki eleştiri konusuna göre hangi eleştiri türüne örnektir.(10)

*…………………………………………………

Okuma yok, yazma yok, bilmeyiz eski, yeni;
Kuzular bize söyler yılların geçtiğini.
Arzu, başlarımızdan yıldızlar gibi yüksek;
Önümüzde bir sürü, yanımızda bir köpek,
Dolaştırıp dururuz aynı daüssılayı;
Her adım uyandırır ayrı bir hatırayı:

S-2)Yukarıdaki şiirde geçen kelime guruplarını bulunuz.(20)

S-3)Aşağıdaki cümlelerde geçen anlatım bozukluklarını düzeltiniz.(20)

*Galiba başka çaresi de yok gibi görünüyor.

*Yaşlı adam söz almak için oturduğu yerden ayağa kalktı.

*Vatandaşlarımız arasında din ,dil,ırk ayrıntısı yapılamaz.

*Deterjandan elleri tahrip oldu.

*Bu yemek fazla dışarıda kaldığı için bozulmuş.

S-4)Aşağıdaki metinde kullanılan anlatım tekniklerini yazınız.(10)

Uyandığımda kentin neresinden geçtiğimi anlayamamıştım. Ama bir
pazaryerindeydik. Çiçekçi dükkânını süpüren bir kız gördüm. Sokağı
suluyordu. Ortalıkta menekşe kokusu vardı. Otobüs kenara park etti ve
içeriden uzun, siyah bıyıklı dükkân sahibi bizi içtenlikle karşıladı ve
hafif solmuş mor menekşelerinden bir demet gösterdi.






S5-)Aşağıda tablodaki yazar-eser-edebi tür eşleştirmelerini doğru olarak yapınız.(10)
Ahmet Mithat Efendi Anadolu Notları Deneme
Ahmet HAŞİM Tahrib-i Harabat Gezi Yazısı
Halit Ziya UŞAKLIGİL Avrupa’da Bir Cevelan Eleştiri
Reşat Nuri GÜNTEKİN Kırk Yıl Gezi Yazısı
Namık KEMAL Bize Göre Anı

S6-)Aşağıdaki cümlelerin öğelerini bulunuz.(15)

Karanlığa ve umutsuzluğa karşı çıkmak sanatın, edebiyatın doğasındadır.

Genç gazetecileri değil de onların düşürüldüğü durumu ve geçerli anlayışı eleştiriyorum.

Gönlümün sararmış yaprakları arasında bir yaralı kuş seğiriyor durmaksızın.

Sessizce aralanan sokak kapılarından çıkan insanlar, şimdi kağnılarla tarlalarına gidiyorlar

II. Meşrutiyet daha ilk yıllarında, halkta özgürlüğü hayata geçirme bilinci yaratmıştı.”

S-7)-Makale ile fıkra arasındaki farkları yazınız ? (10)

S8-)Edebiyatımızdaki önemli makale yazarlarını yazınız?(5)

Necati Cumalı’nın geçen gün bir kitabı geldi, bir şiir kitabı: ‘’Güzel
Aydınlık’’ kendisi göndermiş sanmayın, şiiri bırakmamış ama düşünmüyor
eski ahbapları.Zararı yok,o beni düşünse de olur düşünmese de,ben onun
şiirlerini gene okurum.
Necati Cumalı günümüzün önemli Türk
şairlerinden biri midir?Bilemiyorum.Önemlidir desem omuz silkersiniz.
Adı çok geçmiyor ki kendini hemen beğendirmiyor ki…Ama önemsizdir,
küçük bir şairdir de diyemiyorum.Bu çağda bir iki şair
sivriliverir,yalnız onların şiirleri onlar gibi düşünenlerin şiirleri
okunur, hep o şiirler üzerinde durulur.

S-1)Yukarıdaki eleştiri konusuna göre hangi eleştiri türüne örnektir.(10

Anam bir yaz gecesi doğurmuş beni burda,
Bu çamlıkta söylemiş son sözlerini babam;
Şu karşıki bayırda verdim kuzuyu kurda,
"Suna"mın başka köye gelin gittiği akşam.

S-2)Yukarıdaki şiirde geçen kelime guruplarını bulunuz.(20)

S-3)Aşağıdaki cümlelerde geçen anlatım bozukluklarını düzeltiniz.(20)

*Bu yol yaya yürümekle bitecek gibi değil.

*Sana söyleyeceğim bu gizli sırlarımı kimseye söyleme.

*Bence sizin bu sınavı kaybetme şansınız hiç yok.

*Uzun bir ders yılı daha tamamlanmak üzere tatil iyice yanaştı

*Hakan çok iyi futbolcu ama fazla topla oynuyor

S-4)Aşağıdaki metinde kullanılan anlatım tekniklerini yazınız.(10)

Durdu. Gözleri, etrafımızı saran manzaranın ve biraz evvel anlattığı
hikâyenin içinde kaybolmuş gibi büyük ve dalgındı. Şakaklarında
tozlarla karı- şıp sonra kalın çizgiler halinde kuruyan terlerin izleri
vardı. Derin derin nefes alıyordu. Bu anda onu, etrafını saran
tabiattan ayırmaya imkân yoktu. Akşamın loşluğu içinde topraktan,
çiçeklerin arasın- dan fırlayıp büyüyüvermiş bir mahluk gibiydi.
[Linkleri görebilmek için üye olun veya giriş yapın.]
S-5)Aşağıda tablodaki yazar-eser-edebi tür eşleştirmelerini doğru olarak yapınız.(10)
Ahmet Hamdi TANPINAR Beş Şehir Deneme
Ahmet HAŞİM Anadolu Notları Anı
Halit Ziya UŞAKLIGİL Türk’ün Ateşle İmtihanı Eleştiri
Reşat Nuri GÜNTEKİN Saray ve Ötesi Gezi Yazısı
Halide Edip ADIVAR Frankfurt Seyahatnamesi Anı

S6-)Aşağıdaki cümlelerin öğelerini bulunuz.(15)

*Birçok yapıtında çocuk sevgisini dile getirmiş olan Dağlarca, “Ağır Hasta” şiirinde de ağır hasta bir çocuğun kendisi,

çevresi ve özlemleriyle ilgili hissettiklerini büyük bir duyarlılıkla yansıtıyor.

*Ömer Seyfettin in toplumsal sorunlara uzak kalmadığını kanıtlayan yapıtları çoktur

*Sağlığını yitirerek yatalak bir kadın haline gelen annelerini gören çocuklar, doktorun

sözlerine tümüyle hak verdiler."

*Açık salon penceresinden içeri giren akşam rüzgârı, bize bahçedeki çiçeklerin kokusunu taşıdı.

*Cenazemiz yerde kalmasın dostlar!

S-7)-Makale ile sohbet arasındaki farkları yazınız ? (10)

S-8)Deneme türünde eser veren yazarlarımızdan beş tanesinin adını yazınız?(5)