33-50

Sayfa 33 Cevapları

Hazırlık

1.bazı günler yazma ihtiyacı duyuyorum.Çünkü gördüklerimi ve yaşadıklarımı birisiyle paylaşmak istiyorum
2.Eski günler tekrar gözümde canlanıyor.

1.Etkinlik

Günlük örneği

20 Kasım 1996

Yaşar Nabi'lerde ikinci kez toplandık.Yazarın sorumluluğu sorunu
görüşüldü saatlerce.Belki yirmi kişiydik.Konuştuk,konuştuk,kon
uştuk,kendi kendimize.Varlık Yıllığı'nda okurlar dinleyecek bu
konuşmalarımızı.Yazar sorumludur.Topluma karşı,kendine karşı.İyi bütün
ayrımlar,konuşmalar bitti.Ama sonuç ne?Hava.Çok şeylerden söz
edildi.Sanatımızın toplumu aştığından,bu yüzden okunmadığından.Toplumu
aşmak konusunda da saatlerce konuştuk.Şimdi aklıma geliyor,bir soru var
ortaya atılacak.Her yazarın,sanatçının sorumluluğundan söz
ediliyor.Ya,toplumun sanatçıya,edebiyatçıya karşı sorumu?Yok mu böyle
sorumluluk?Devletin sorumluluğu?Tek tek bireyelerin sorumluluğu?Bunu
unutuyoruz,varsa yoksa yazarın,sanatçının sorumluluğu!...Hep biz mi
duyacağız bu sorumluluğu,hep biz mi sorumluluğun yükü altında
yaşayacağız?...Biraz da toplum bilse sorumluluğunu,topluma bildirilse
onun da sorumlu olabileceği....

(Oktay Akbal,Günlerde)


2.Etkinlik

Bu kişiden kişiye değiştiğinden sizin yapmanız gerekiyor


3.Etkinlik


GÜNLÜK - Edebiyatımızda “günlük” terimini ilk kez Falih Rıfkı Atay
kullanmıştır. Kısaca günlük, bir kişinin düşüncelerini, duygu ve
gözlemlerini günü gününe yazdığı ve o günün tarihini koyduğu
yazılardır. Günlük bir tür anıdır. Ancak günlük günü gününe yazılır,
anı ise olayların yaşanmasından sonra kaleme alınır. Bir edebiyat türü
olarak asıl kimliğini 1940’tan sonra kazanmaya başlayan günlük türünün
başlıca özellikleri şunlardır:
Kısa yazılardır.
Olayı yaşayan kişi tarafından yazılır.
Yazarın hayatından izler taşır.
İçten ve sevecendir.
Ruzname de denir.
Türün ünlüleri, Oktay Akbal, Suut Kemal Yetkin, Seyit Kemal Karaalioğlu, Nurullah Ataç, Salah Birsel' dir.
Divan edebiyatındaki “vakayinameler” bir tür günlük sayılır.
Kimi roman ve hikâyelerde “günlük”, bir anlatım biçimi olarak kullanılabilir.
Anlatımda “iç konuşma” tekniğinden yararlanılır.
Sayfa 36

1-Yazarın başından geçen olayları anlatması.
2-Günlüklerde yaşanma zamanı ile yazılma zamanı arasında fark vardır.Olaylar genellikle o günün sonra günlüğe aktarıldığı için.
3-Yazar günlükleri okuyucu için yazmıştır.
4-Günlükde anlatılanlar inandırıcıdır.Belli bir tarihi ve zamanı vardır.Gerçekler,olan biten olduğu gibi öznel olarak anlatılır.
5-Kişisel dikkat önemlidir.
6-Öznel bir anlatım tarzıyla gördüklerini olduğu gibi anlatmıştır.
7-Gün boyunca başından geçenleri anlatmak
8-Betimleyici anlatım kullanılmış.
9-Göndergesel işlevde kullanılmıştır.

4.Etkinlik

Günlük özellikleri;

Kısa yazılardır.
Olayı yaşayan kişi tarafından yazılır.
Yazarın hayatından izler taşır.
İçten ve sevecendir.
Eski edebiyatımızdaki adı Ruzname'dir.
Sayfa 36..6.etkınlık;


akıcılık;soylenişi hos olmayan rokfor gibi,sozcukler oldugu için fazla akıcı degıldır..

duruluk-acıklık; duruluk;gereksız sozcuklere ve cumlelere yer vermedıgı için duru bir anlatım vardır..
acıklık;cümleler anlasılır oldugu ve fazla bir yabancı sozcuk olmadıgı için anlatım acıktır..

yalınlık;cumleler kısa net oldugu ve soz sanatlarına fazla yer verılmedıgı için anlatım yalındır...

[Üye Olmadan Linkleri Göremezsiniz. Üye Olmak için TIKLAYIN...]
ArkadaşımızDan ..
SayFa 38

1.}boşluk doldurma
.günlük
.duygu ve düşüncelerin

2.} dogru-yanlış
.y
.d
.y
3.} nurullah ataç
4.}gözlemin pek öneminn olmaması

sayfa 37
8.eTKİNLİK

gerçek anlamlı:ekmek,süt,köfte
metne kazandırdıklarI: Olayın gerçekten yaşandığı

mecaz anlamlı:bayılmak,atmak,ısmarla mak, hava yapmak


metne kazandırdıkları:farklı kavramları ve durumları karşılayabilmek için kullanılmıştır

--------------------------------------------------

sayfa 37

9.eTKİNLİK

ses düşmesi:kayboldu, resmi, kahvaltı

sebebi:ünlüyle başalyan ek alması

ses türemesi:evde-y-im
hava-y-ı

masa-y-ı
radyo-s-u

sebebi:yardımcı sese ihtiyaç olması

sayfa 37

anlama ve yorumlama

1>yazma alışkanlığı gelişir kendini dah iyi tanır.
2>
3>eksik yönlerini görür rahatlar
DİL VE ANLATIM SAYFA 40DAN 49A KADAR
Hazırlık
2- İnsanlar eski fotoğraflarına baktıklarında genelde hüzünlenirler
3- İnsanlar yaşadıkları önemli anıları unutmamak, daha sonra hatırlamak amacıyla kayıt altına alırlar
İnceleme
1- Anı metninin ortak özellikleri açık, sade, abartısız, objektif anlatım
2- İncelenen anıda anlatıcı ile yazar aynıdır Çünkü anı yazarın kendi hayatıdır
3- İncelenen anıda anlatıcı konuyu birinici ağızdan almıştır Yani
metinde kahraman anlatıcı vardır "Kuş çalıştı ben seyrettimAramamya
başladım,"gibi cümleler
4-Anıların sade, açık vede içten bir anlatımı vardır Olaylar
abartılmadan yansıtılır Ayrıca anılar öğretici bir nitelik taşıdıkları
için objektif eserlerdir

4 Etkinlik
Anı yazarın anlattıklarını kanıtlayabilmek için anlkattığı zamnala ilgili her türlü kaynaktan yararlanabilir

5 Etkinlik
İncelenenanıda yazar çocukluğunda doğadaki bazı hayvanlar hakkında ki
gözlem ve izlenimlerini anlatmıştır Yazar bunu yaparken kendi bilgi ve
gözelemlerinden yararlanmıştır Anılar bu yüzden objeektif oldukalrı
için yazıldıkları dönemle ilgili belge niteliği taşır

5-Yazarın bilgi ve izlenimlerini doğrudan doğruya anlatması metne objektif ve inandırıcılık katmıştır
7- Metinde dil ağırlıklı olarak göndergesel işlevde kullanılmıştır

6 Etikinlik
Metinde geçen geçinmeki, yüreği vurmak, çekiştirmek gibi mecaz nallmalı
sözcükler farkl durumları karşılayabilmek için keullanılmıştır

7 Etkinlik
Çağrışım ve duygu değeri insandan insana değiştiği için bazı insanlara ormanyeşili,
değirmen-bereketi,
yuva-aileyi,
ağustos böceği-tembelliği,
ses-doğayı,
ağaç oksijeni çağırıştırabileceği gibi bazı insanlarda farklı farklı şeyleri çağırıştırabilir

8 Etkinlik
Verilen anıda anlatıcı ilke aynıdır Çünkü anı yazarın kendi hayatıdır ve"ben" etrafında anlatılır

9 Etkinlik
Anı türününü özellikleri
*anıların öğretici yanları vardır
*anılar ilgi çakici bilinir nitelikte olmalıdır
*anlatıcı yazarın kendisidir
*objektif eserlerdir ve dönemle ilgili belge niteliği taşır
*yazar her türlü kaynaktan yararlanabilir

10 Etkinlik
Metinde geçen birgün ertesi yaz, biraz sonra, buraya gibi sözcükler
yer-yön zaman zarfı olarak kullanılmıştır Bu zarf metinde kanıtlama ve
amaçlı kullanılmıştır

12 Etkinlik
Ses Düşmesi
seyrettim
kıvrılıp
ağzı

Ses türemesi olan kelimeler
baktıkça
büyükçe
yüksekçe

Ses Benzeşmesi olan kelimeler
vuruyor
birisi
anlamadım

Ses Düşemesinin sebebi: İki heceden dar ünlü(ı,i,u,ü)bulunan bazı
sözcüklerünlü ile başlayan bir ek aldığında iki ünlüde bu dar ünlü düşer
Ses benzeşmesinin Sebebi: Sonunda p,ç,t,k,f,h,s,ş sert ünsüzleri
bulunan bazı sözcükleri; c,d,g(ğ) yumuşak ünsüzleriyle başlayan bir ek
ladığında bu c,d,g(ğ) sesleri sertleşerek ç,t,k olur

13 Etkinlik
Günlükler yaşanan olayların tarihi atılarak, günü gününe yazıldığı bir
türdür Anılar ise görünenelerin ve izlenimlerin arada zamna geçtikten
sonra kaleme alındığı bir türdür İki türde de içten samimi bir anlatım
vardır Tema olrak yaşanan olaylar işlenir Objektif bir nalatımlarıo
vardır Anıların öğretici bir yazı varken günlükler okuyucu için yazılmaz

14 Etkinlik
Okunan anı metninde ******'ün sanat ve sanatçı sevgisi dile getirilmeye çalışılmıştır

17Etkinlik
Cümleleri hazırlarken anlamların ilghi çakici, öğretici bir tür
olduğunu, yazarın anı yazarken objektif abartısız olaması gerektiğini
unutulmamalıdır

**çme ve Değerlendirme
1) D-D_Y
2) A şıkkı
3) Magosa HatıralarıNamık Kemal
Şehir MektuplarıAhmet Rasim
Türk'ün ateşle imtihanıHalide Edip Adıvar
Boğaziçi YalılarıAbdülhak Şinasi Hisar
Edebiyatçılar GeçiyorHalit Fahri Ozansoy
Hac YolundaCenap Şehabeddin
Saray ve ÖtesiHalit Ziya Uşaklıgil
4) D şıkkı
5) D şıkkı
6) E şıkkı